• 29Aug

    Neue Publikationen

    Bauer, Thomas A.: Globalisierung aus kommunikationswissenschaftlicher Perspektive. S 133 – 160. In Dvořák, Johann; Mückler, Hermann (Hrsg): Staat – Globalisierung – Migration. Facultas Verlags- und Buchhandels AG. Wien 2011
    Bauer, Thomas A.: In Zukunft mehr Kommunikation. S 465 – 547. In Koschnick, Wolfgang J. (Hrsg): FOCUS-Jahrbuch 2011. Schwerpunkt: Die Zukunft der klassischen elektronischen Medien. FOCUS Magazin Verlag. München 2011.
    Bauer, Thomas A.: Wissen im Bildungsmodell der modernen Bildungsgesellschaft. S 35 – 60. und Bauer, Thomas A.: Die Chancen der ethischen Bildung im Kontext des Medienwandels. S 93 – 112. In Mikuszeit, Bernd; Szudra, Ute (Hrsg): Multimedia und ethische Bildung. E-Learning – Ethik – Blended-Learning. Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der wissenschaften. Frankfurt am Main 2009.
    Bauer, Thomas A.: Alltag und Persönlichkeit. Joseph Roths Rekonstruktion gesellschaftlicher Konversationsmodelle. In Lughofer, Johann Georg (Hrsg.): Im Prisma. Joseph Roths Romane. Edition Art Science. Wien 2009. S 441 – 464.
    Bauer, Thomas A.: Die journalisische Persönlichkeit – Potenziale und Grenzen eines normativen Konzepts. In Duchkowitsch, Wolfgang; Hausjell, Fritz; Pöttker, Horst; Semrad, Bernd (Hrsg.): Journalistische Persönlichkeit. Fall und Aufstieg eines Phänomens. Herbert von Halem Verlag. Köln 2009. S 67 – 93.
    Bauer, Thomas A./Ortner (Hg.): Bildung für Europa. Politische Ansprüche und Anregungen für die Praxis, Düsseldorf: B+B MEDIEN 2008.
    Bauer, Thomas A. (Tempus project JETiC): Medij za otovoreno drusto, Zagreb 2007.
    Bauer, Thomas A.; Guidet, Thierry; Kaltenbrunner, Andy; Kraus, Daniela (Tempus project JETiC): Prirucnik za predavace novinarstva, Zagrb 2007
    Bauer, Thomas A. (Tempus project JETiC): Vjerodostojnost novina, Zagreb 2007.
    Bauer, Thomas A./Ortner (Hg.): Medien für Europa. Module für die zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung, Düsseldorf: B+B MEDIEN 2006.
    Bauer, Thomas A./Ortner (Hg.): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa, Düsseldorf: B+B Medien 2006.

    Bücher

    Massenmedien spontan. Die Zuschauer machen ihr Programm. Frankfurt 1978

    Medienpädagogik. Einführung und Grundlegung. Band 1: Theorie-Diskussion: Der Kommunikationssinn. Wien Köln Graz 1979

    Medienpädagogik. Einführung und Grundlegung. Band 2: Didaktische Modelle: Information durch Massenmedien. Wien Köln Graz 1979

    Medienpädagogik. Einführung und Grundlegung. Bd. 3: Didaktische Modelle: Unterhaltung durch Massenmedien. Wien Köln Graz 1980

    Streitpunkt Dogma. Materialien zur Systemtheorie und Systemkritik kommunikativen Handelns in der Kirche. Wien Köln Graz 1982

    Medien für Europa. Module für zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung. (Hrsg. gemeinsam mit G.E. Ortner). Düsseldorf 2001

    Media and Minorities in South East Europe (Hrsg. gemeinsam mit O. Vujovic). Wien (IPI/SEEMO) 2006

    Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. (Hrsg. gemeinsam mit G. E. Ortner). Düsseldorf 2006

    Medijska kompetentnost za otvoreno društvo. Zagreb (in Druck)

    Buchbeiträge

    Bistumszeitung als Instrument diözesaner Kommunikation. In: Parare viam domini. Festschrift für Eduard Macheiner. Salzburg 1973, S. 85 – 99

    Manipulation und Macht. In: F. Zöchbauer : Manipulation und Macht. Hamm 1975, S. 12 – 30

    Kommunikation als emanzipatorisches Paradigma. Anmerkungen zur Pragmatik medien- und kommunikationsbezogener Didaktik. In: G.Wodraschke (Hsg.): Medienpädagogik und Kommunikationslehre. München 1979,S.142 – 166

    Kabelfernsehen in Österreich. Vorstufen, Vorstudien, Plankonzepte. In: R. Dette / R. Kreibich (Hrsg.): Kabelfernsehen und gesellschaftlicher Dialog. München 1979, S. 668 – 688

    Video-Brutalität – Bemerkungen zur Entwicklung der Kommunikationskultur. In: Video – Brutalität und Piraterie. Enquete 1984, Schriftenreihe des Bundesministeriums für Justiz, Nr. 24, Wien 1984, S. 236 – 248

    Ist Kommunikation erlernbar ? Die medienpädagogische Herausforderung durch die neue Medientechnologie. In: Österr. Jahrbuch für Kommunikationswissenschaft. Wien 1985, S. 265 – 277

    Medienkultur zwischen den Zeilen der Technik. In: Zukunftsunternehmen Zeitung. Festschrift für Julius Kainz. Wien 1995

    Die Vorgehensweise in der Regional- und Lokalradiobehörde. In: Danmayr/Schrentewein/Steinert (Hg.): Lokalradio. Wien 1996

    Universitätsradio Wien. Konzepte und Realisierungschancen. Mit A. Schnötzinger. In: J. Dorer / A. Barasits (Hg.) : Radiokultur von morgen. Wien – St. Johann im Pongau 1996

    Ostkompetenz in Österreichs Medien. Die Windungen publizistischer Nachbarschaft. In: Ostkompetenz auf dem Prüfstand. Der Donauraum 1-2/1996

    Politik und Medien sind die Bühne der Demokratie. Vorstellung in einem Stück. In: Erhard Busek / Clemens Hüffel (Hg.): Politik am Gängelband der Medien. Wien 1998, S. 27 – 49.

    Die Macht der Bilder. Film und Cultural Studies. In: Modern Austrian Literature.
    University of California Riverside 1999, 1-18

    Der Mensch und seine Beziehungswelten. In: Goldegger Dialoge. Gesunde Beziehungen. Goldegg 2000, 27 – 42

    Vorwort zu Rossen Milev: Europäische Mediengeschichte. Graz 2000

    Die Erwachsenenbildung aus der Medienperspektive. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard E. (Hrsg.)(2001): Medien für Europa. Module für die zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung. Düsseldorf (B+B Medien): 30 – 36

    Österreich im Europadiskurs: Lückenhaft bewusste Vergangenheit. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard E. (Hrsg.)(2001): Medien für Europa. Module für die zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung. Düsseldorf (B+B Medien): 131 -145

    Medien mobilisieren das Gedächtnis. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard E. (Hrsg.)(2001): Medien für Europa. Module für die zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung. Düsseldorf (B+B Medien): 155 -171

    Der Europadiskurs aus medienpädagogischer Sicht. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard E. (Hrsg.)(2001): Medien für Europa. Module für die zeitgeschichtliche Erwachsenenbildung. Düsseldorf (B+B Medien): 207 – 221

    Aus Bildung Ausbildung. In: Kaltenbrunner, Andy (Hg.): Zur Lage der österr. Journalistenausbildung. Wien: Czernin Vlg 2001

    Zweitwissenschaft oder Erschließungsperspektive? Vom Wert der pädagogischen Intervention in der Kommunikationswissenschaft. In: Ingrid Paus-Haase (Hrsg.): Medienpädagogik. Hamburg 2002

    Die Kompetenz ethischen und ästhetischen Handelns. In: Medienethik. Reclams gelbe Reihe 2001

    Medienpädagogik als Mediationsagentur zwischen Medienkultur und Medienökonomie. In: Altmeppen, Klaus-Dieter / Karmasin, Matthias (Hrsg.): Medien und Ökonomie. Bd. 1/2: Grundlagen der Medienökonomie. Wiesbaden 2003

    Zum Verhältnis von Kulturwissenschaft und Kommunikationswissenschaft. Entwürfe zu einem Blended-Theory-Modell. In: Karmasin, Matthias / Carsten Winter: Kommunikations- als Kulturwissenschaft. Wiesbaden: Westdeutscher Verlag 2003

    Journalismusausbildung im Wandel. Anmerkungen zur österreichischen Lage der Journalistenausbildung. Erscheint in slowakischer Sprache im Journal für Journalistik. Bratislava 2003

    Kultura različitosti. In: Malović, Stjepan (Hrsg.)(2004): Bogatstvo različitosti. Zagreb (ICEJ/OSCE): 45 – 69

    Kriegs- und Kriesenkommunikation aus kulturwissenschaftlicher Perspektive; Opfer in den Medien – Opfer der Medien. 2005

    Neue Trends im Journalismus. Vorwort zu: Ante Gavranovic: Future Competence – A new challenge for educational communication research. Zagreb 2005

    The Villages in Media Landscape. In: Bauer Thomas A./ Vujovic, Oliver (Hrsg.)(2006): Media and Minorities in South East Europe. Wien (IPI/SEEMO): 1 – 15 (Download unter Sektion Artikel)

    Media Ethics – A Question of Media Culture. In: Zgrabljic Rotar, Nada (Hrsg.)(2006): Media Literacy and Civil Society. Sarajevo: 45 – 75

    Media Competence as a Cultural Dimension of Social Communication. In: Malovi?, Stjepan (Hrsg.)(2006): Utjecaj globalizacije na novinarstvo. Zagreb (ICEJ): 12 -31

    Wertegemeinschaft und Mediengesellschaft. Eurokulturelle Bildung im Rahmen medienvermittelten Lernens. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 20 – 44

    Kommunikationskulturen im Wandel. Wertemodelle und Wissensmodelle der Mediengesellschaft. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 46 – 62

    Krisenethik und Krisenkompetenz. Theoretische Anmerkungen zum Mediencharakter von Krisen und zum Krisencharakter von Medien. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 147 – 160

    Minderheiten – Medien – Kompetenz. Transkulturalität als intrinsischer Wert der europäischen Mediengesellschaft. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 187 – 210

    Culture of Diversity. A Theoretical Concept Towards Transcultural Understanding. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 242 – 267

    Umwelt und Lebenswelt. Die Rolle von Medien in der Verteilung von Gesellschaftlichkeit. In: Bauer, Thomas A./ Ortner, Gerhard. E. (Hrsg.)(2006): Werte für Europa. Medienkultur und ethische Bildung in und für Europa. Düsseldorf (B+B Medien): 338 – 350

    Der öffentlichkeitskulturelle Wert von Medienunterhaltung. Eine theoretische Skizze zu Public Value als Referenz für eine emanzipatorische Medienkultur. In: Matthias Karmasin / Daniela Süssenbacher / Nicole Gonser (Hg.)(2010): Public Value. Theorie und Praxis im internationalen Vergleich. Wien (Springer), S. 57 – 73

    Der öffentlichkeitspolitische Wert von Unterhaltung. Was hat das Konzept von Public Value mit Unterhaltung zu tun? In: ORF Texte 2. Wien 2010

    The Challenge of Transition: Development of Journalism Culture in Croatia. In: Beate Josephi (ed.)(2010): Journalism Education in Countries with Limited Media Freedom. New York, Washington (Peter Lang), S. 236 – 252

    Fachzeitschriftenbeiträge (Auswahl)

    Dogma, Hierarchie und Kommunikation. In: Communication Socialis 4/1974,S. 281 – 301

    Dogmatismus als Strukturbasis ideologisch gebundener Kommunikation. In: Communications 2/1976, S. 207- 231

    Cultural Development through Video. Austrian experiments. hrsg. vom Europarat/ Council of Communication and Culture. Strasbourg 1976

    Methods in the interdiscciplinary dialogue of Fundamental Theology and Communication Science. In: Communication the faith: New light on fundamental theology. In Cavaletti-reports. London-Rom 1983.

    Lernziel: Gesellschaftliche Kommunikation. Anmerkungen zur Entwicklung der Medienpädagogik. In: radiokolleg und schulfernsehen 1/1985

    Didaktik: Ein Lernort für Kommunikation. In: Aviso 3/1994

    Medienpolitik – eine österreichische Versuchsstation. Ein Anforderungsprofil an die österreichische Medienpolitik und ihre Zukunft. In: Österreichische Monatshefte 3/1994

    Die kommunikationswissenschaftliche Sozialisationshilfe im pädagogischen Dilemma. Von der Medienpädagogik zur pädagogischen Kommunikationsentwicklung. In Puzblizistik-Themenheft Sozialisation 3-4/1988

    Versuchsstation Medienpolitik. In: Österr. Monatshefte 3/94

    Werbung im Jahr 2000: Mediale Klimaverschiebung. In Gewinn-spezial 9/95

    Neue Medien – Chance oder Gefahr? Die österreichische Medienlandschaft im Umbruch. Perspektiven zur Entwicklung der medienkultur in österreich. Institut für International Research , Wien 1995

    Bildungspolitik im Eimer. Über die Universität als einen unbewohnten Ort, den intelligente Regelverstöße wieder zum leben erwecken sollten. In: Ad hoc. Zeitschrift gegen Windmühlen. Wien 2/1996

    Neue Medien und neue Pädagogik – Die Interoperation von Medien und Pädagogik. In: Medienimpulse. Wien 21/1997

    Medienpädagogik. Ein umzuschreibendes Programm. In: medienjournal. Zeitschrift für Kommunikationskultur, Salzburg -Wien 3/1996

    Neue Medien und Politik. Eine medienpädagogische Betrachtung. In: Medienimpulse Wien 16/1996

    Mitgehangen, mitgefangen. Medienlandschaft im Griff von Politik und Oligopolen. In: Neue Zürcher Zeitung, 30.5. 1996

    Alles, was möglich ist. Ein Stück Österreich. 150 Jahre Die Presse. In: Die Presse. 16.5. 1998

    Kulturen im Wandel. Der Film als Medium der interkulturellen Kommunikation. In: Filmkunst. 154, Wien 1998, S. 54 – 68.

    Gemeinsam mit Sabine Ertl: Europa im Spiegel – Nabelschau oder Entdeckung der Horizonte. In: Der Donauraum, hsg. von Erhard Busek. Wien 1999, 55-72

    Zukunft der Kommunikationswissenschaft – Kommunikationswissenschaft der Zukunft. Eine Anregung zur Transformation. In. Medien Journal 2/200, 47-58

    Ethnic Intolerance and Culture of Communication. In: Balkan Media 1/2001

    Information Society. Challenges and Risks for the Public Discourses of Society. In: MEIS Yearbook , Lubljana 2001

    Wissen braucht Kommunikation. Kommunikation braucht Wissenskultur. In: Knowledge Managament Academy Vienna. http.//wsww.km-a.net/41/artikel/108/108.html

    Understanding Journalism. Journalism is a Profession in Transition. In: deScripto. A Journal of media in South East Europe 3/2005

    Two Schools of Thought: Europeisation Brings New Dynamics Into the Media Landscape. In: deScripto. A Journal of media in South East Europe 4/2005

    Making News – Faking Views? Or: faking News – Making Views? News agencies’ self-understanding under pressure of change due to radical transitions of systems in media, politics and communities. In: deScripto. A Journal of media in South East Europe Winter/2005-2006

    Media-like Religion – Religion-like Media? Religion in the Face of a Globalising Media Society. In deScripto. A Journal of media in South East Europe 01/2006

    Geschichte verstehen – Eine kommunikationstheoretische Intervention. In medien & zeit 1/2006, S26 – S39

    Kriegs- und Krisenkommunikation aus kulturwissenschaftlicher Perspektive. In: tv diskurs. Verantwortung in audiovisuellen Medien 1/2006, S52 – S55

    Media Goes Europe? What role do European values play in the process of transition and what role do media plany in linking the one world with the other? In: deScripto. A Journal of media in South East Europe 03/2006

    The flip side of website. more than ever before information society demands media competence. In: deScripto. Journal of media in South East Europe 04/2006

    Kultur, Vielfalt und Freiheit der Medien. In: PreMedia Newsletter 6/2006, S8 – S10

    diverse Laudationes für die österreischen Preisträger der Erasmus EuroMedia Awards 2006 unter http://www.comenius-awards.net oder http://www.esec-online.net. 06/2006

    Kommunikation kulturell betrachtet: Die Analyse von kommunikation braucht komplexere Betrachtuntgsmodelle als technische und mechanistische Metaphern. In: Premedia Newleter 8/2006, S16 – S19

    Das Verstehen lernen und das Lernen verstehen. Die Schule im Prisma der gesellschaftlichen kommunikation. Erziehung und Unterricht. Österreichische Pädagogische Zeitschrift 7-8/2006, S634 – S647

    Wissen macht den Unterschied – Unterschied macht Sinn. In at.venture . Österreichs Zukunftsmagazin für Forschung, technologie und Innovation. bilanz06/Zukunft07 12/2006

    Media Transition and Cultural Change. The Analyst. Budapest (in Druck)

    Verstehen und Beobachten. Ein Plädoyer für eine trans-kommunikative Methodologie der Sozialwissenschaft. In: Politix. Dec 2010.

    In Zukunft mehr Kommunikation. Gesellschaft im Spiegel des Medienwandels. In: Focus Jahrbuch 2010.

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Kommunikation ist ein weites Feld:

Es gibt mehr zu tun als man denkt. Es gibt mehr zu denken als man tut

Communication is a wide universe:

There is more to do than one thinks. There is more to think than one does

Communicação é um vasto Universo:

HÁ mais a se fazer do que se pensa. HÁ mais a se pensar do que se faz